甜蜜假期
《甜蜜假期》前後兩次運作看似不同，對象與場合卻未必相同；要判斷規則有沒有矛盾，還需要確認那些條件是否真的可以並列。規則與人物關係如何連接，能幫助理解設定在閱讀中的分量。例外是否成立可以再查。
故事開場
《甜蜜假期》設定的分量要連著內容看。遇到新的背景資訊時，先確認它正在補充哪個問題，能減少把所有細節同時放進記憶裡的負擔。世界的熟悉感可以逐步累積，不需要在開頭就形成全貌。
把規則當成行動的條件閱讀，往往更容易找到具體作用。規則似乎被打破時，可以回看原先的限制與例外，確認自己是不是把適用範圍想得太廣。一項規則反覆出現，可以比較每次是否增加了新的條件或後果，理解重述的作用，而不是只看字面是否相同。
閱讀線索
不熟悉不一定就是複雜。規則的介紹是否必要，可以從它對眼前選擇的影響觀察。設定先看眼前用得到的。
不急著背下所有名稱，可以先跟著人物眼前的需要閱讀。地方特色不只靠外觀描寫形成，人物怎麼相處與處理困難，也能使環境具有可辨認的樣貌。看見與預期不同的慣例，可以先確認它在這裡如何運作。
適讀方向
讀者熟悉背景的速度不同，交代自己從哪項安排入門，能讓評價更貼近實際閱讀過程。當一段背景介紹一次帶出很多名詞，可以先記與眼前行動直接相關的用途，再逐步補齊名稱之間的關係，讓閱讀負擔依需要分配。對設定的期待可以保留，但評價仍需依據正文已交代的範圍。
場景名稱不等於完整理解。某項限制是否有分量，可以看看它帶來什麼實際後果。世界的說服力可以落在具體後果之中：限制被如何遵循，遇到例外又付出什麼；這些實際運作的片刻，都能成為讀者討論的依據。
閱讀問答
前男友前女友好看嗎？
眼前的限制也屬於設定。生活細節如何被帶出，可以和集中解說的方式分別比較。地點名稱很多時，先抓住人物目前所在的位置即可。
戲劇性謀殺在哪裡看？
複雜感可能來自名稱數量，也可能來自交代順序。對環境產生親近感時，可以找出一項具體的日常安排，說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。某項規則還沒看到用途，可以先記住條件，不必立即判斷多餘，也別預先認定一定是伏筆。
看完混混痞痞 派遣員還能看什麼？
談論某項設定是否多餘時，可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件，不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。閱讀時可以區分人物相信的規則與已經確定發生的事情。平常物件也能提示環境的使用習慣，先描述它怎麼出現，不必急著賦予額外的象徵意思。
資料說明
比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。別用印象替代文字依據。
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